La investigación como medio de perfeccionamiento del profesor. Reflexiones y propuestas basadas en el Segundo Curso de Historia de Reforma de las Enseñanzas Medias
DOI:
https://doi.org/10.12795/IE.1989.i08.05Resumen
A partir de unas consideraciones sobre modelos pedagógicos, se formulan algunas objeciones al método de investigación, en la medida en que no se aclare lo que entendemos por tal. Se aportan unas orientaciones metodológicas que defienden el método de investigación como recurso de perfeccionamiento del profesor y se definen algunas hipótesis de trabajo.
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Aceptado 2019-05-27
Publicado 2021-05-09
- Resumen 69
- PDF 29
