Detalles de autor/a

Vélez, Irma, Université Paris-Sorbonne, Spain

  • núm. 15 (2014) - Monográfico
    Algunos desafíos y soluciones para la formación docente francesa en los albores de la creación de las ESPE
    Resumen  PDF


 

                                                                                FUENTES. Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación
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