Furió, Carles, España

• Investigación en la Escuela Núm. 16 (1992) - Miscelánea
  La formación inicial del profesorado de Educación Secundaria: papel de las didácticas específicas
  Resumen  PDF
• Investigación en la Escuela Núm. 47 (2002): Dificultades y obstáculos para el cambio en el aula - Miscelánea
  La epistemología docente convencional como impedimento para el cambio. Estudio de un caso
  Resumen  PDF