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Núm. 26 (2018)
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Publicado: 2020-02-26

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Prólogo/Vorwort

Didáctica intercultural/Interkulturelle Didaktik

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En el año 2014, con su nueva coordinación editorial, se redefinió como revista de germanística intercultural y abrió, junto a lo anterior, una sección central para la difusión de artículos científicos y trabajos de investigación que muestran una vinculación con las relaciones culturales en el ámbito de la Germanística o de los German Studies, con atención preferente a las que tienen lugar en los espacios culturales de las lenguas y literaturas en contexto hispanófono y lusófono.

Las lenguas de la revista son el español y el alemán. Se admitirán, de manera excepcional, artículos en portugués, italiano y francés previa aprobación del Consejo de redacción.

El contenido de la revista se dirige tanto a profesores Educación superior y de Educación secundaria como a estudiantes de estas disciplinas.