Fernandez-Arroyo, Jorge, Universidad de Sevilla, España
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Revista Fuentes Vol. 23 Núm. 2 (2021) - Investigaciones
Perspectivas de los maestros en formación para aprender a enseñar ciencias mediante investigación escolar
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ISSN: 1575-7072 | e-ISSN: 2172-7775
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