¿Siguen vigentes los modelos teóricos clásicos de la inserción laboral juvenil?
DOI:
https://doi.org/10.12795/anduli.2019.i18.03Palabras clave:
juventud, empleo, mercado de trabajo, formación, movilidad social, estatus, EspañaResumen
La vigencia de cualquier teoría depende de que sus hipótesis resistan al paso del tiempo y a la evidencia empírica más allá de la época en que fueron planteadas. En este trabajo se realiza el esfuerzo de contrastar las teorías clásicas de la inserción laboral, tratando de validarlas nuevamente, pero con datos más recientes, para el contexto español. La atención se centra en el periodo en que la población joven de España, entre 2006 y 2014, desde los albores de la crisis económica hastacuando la economía española parecía mejorar. Con datos de diferentes fuentes teóricas y estadísticas,el objetivo es confirmar la actualidad o no de dichos planteamientos teóricos clásicos. Se concluye que, con matices propios del contexto temporal elegido, muchas de las hipótesis de esas teorías siguen siendo útiles aún para el análisis, interpretación y explicación de la inserción laboral de los jóvenes en España.
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