Investigación y desarrollo de la expresión
DOI:
https://doi.org/10.12795/IE.1987.i03.05Resumen
En este artículo se expone el desarrollo de una exposición en el área de lenguaje, intentando responder a un enfoque investigativo, tanto desde el punto de vista del profesor, como desde la perspectiva del alumno. En este sentido se destaca la necesidad de fundamentar las propuestas de trabajo en clase, a partir del análisis de los problemas reales que sugiere, así como la importancia del juego, lo lúdico y el desarrollo del pensamiento divergente en los niños, para un curriculum basado en la investigación.
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Derechos de autor 2019 Investigación en la Escuela
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Aceptado 2019-06-12
Publicado 2021-05-09
