Investigación y desarrollo de la expresión
DOI:
https://doi.org/10.12795/IE.1987.i03.05Abstract
En este artículo se expone el desarrollo de una exposición en el área de lenguaje, intentando responder a un enfoque investigativo, tanto desde el punto de vista del profesor, como desde la perspectiva del alumno. En este sentido se destaca la necesidad de fundamentar las propuestas de trabajo en clase, a partir del análisis de los problemas reales que sugiere, así como la importancia del juego, lo lúdico y el desarrollo del pensamiento divergente en los niños, para un curriculum basado en la investigación.
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Accepted 2019-06-12
Published 2021-05-09
- Abstract 212
- PDF (Español (España)) 39