El uso de la explicación en una receta de cocina científica
DOI:
https://doi.org/10.12795/IE.2003.i49.07Resumen
La elaboración de un texto nombrado por el alumnado "Una receta de cocina científica" permite analizar la capacidad de elaborar explicaciones de los cambios químicos por el alumnado. Se estudiaron los tipos de explicaciones del cambio químico y la estructura de los textos. El artículo muestra las conclusiones e implicaciones didácticas del estudio.
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Aceptado 2019-01-16
Publicado 2021-05-05
