La educación para la salud en la escuela: investigando las dificultades desde el enfoque etnográfico
DOI:
https://doi.org/10.12795/IE.2007.i61.07Resumen
Se presenta una investigación etnográfica encaminada a conocer y valorar las dificultades que existen para desarrollar la Educación para la Salud como materia transversal en los niveles de Infantil y Primaria de los Centros Públicos de Huelva. El análisis de los diferentes discursos pone de manifiesto la existencia de importantes dificultades vinculadas a la práctica educativa cotidiana, a la propia filosofía que la sustenta, a las expectativas y frustraciones, a los deseos de cambio, a los valores, en definitiva, a todos aquellos aspectos que integran la praxis educativa en la escuela.Descargas
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Aceptado 2018-12-17
Publicado 2021-05-04
