Estrategias y actividades de enseñanza en Ciencias Sociales. Análisis de caso
DOI:
https://doi.org/10.12795/IE.2000.i40.05Abstract
Este trabajo presenta un breve análisis de la unidad didáctica Cambio y continuidad: de al-Andalus a nuestros días [Cuenca y Travé, 1 999) que ha sido diseñada desde una perspectiva del conocimiento social integrado siguiendo unas estrategias de enseñanza basadas en la investigación en el aula.
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Accepted 2019-01-29
Published 2021-05-05
- Abstract 246
- PDF (Español (España)) 75
