Diseño y caracterización de un Proyecto de Indagación alrededor de la Evolución Humana y la Paleontología
DOI:
https://doi.org/10.12795/IE.2016.i90.04Abstract
El uso de pruebas es un aspecto clave en la enseñanza de la Evolución Humana que incide también en la naturaleza del conocimiento científico. Se describe un Proyecto de Indagación sobre la Evolución Humana y Paleontología y se analiza a la luz de las dimensiones conceptual, procedimental y epistémica de la competencia científica. En ella, los alumnos crean marcos de interpretación de evidencias y los aplican en la creación e investigación de yacimientos arqueológicos, emulando el proceso de creación del conocimiento científico. Los resultados de la aplicación se discuten junto con una encuesta al alumnado en relación a las concepciones y habilidades científicas del alumnado.Downloads
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Accepted 2018-10-29
Published 2016-12-28
- Abstract 347
- PDF (Español (España)) 748
