La investigación acción participativa: una estrategia de formación para transformar la realidad en un centro de reforma juvenil

Autores/as

  • María del Pilar Sepúlveda Ruiz
  • Ignacio Calderón Almendros
  • Cristóbal Ruiz Román
  • Remedios Beltrán Duarte

DOI:

https://doi.org/10.12795/IE.2008.i65.09

Resumen

Este trabajo muestra el proceso formativo desencadenado en un grupo de trabajadores de un Centro de Reforma de Menores a partir de su participación en una investigación Acción Participativa, que ha supuesto un espacio de reflexión cooperativa, discusión, indagación, descubrimiento y formación de los participantes para transformar los contextos. Todo ello a partir de un proceso de deconstrucción del pasado para construir el futuro, para aprender a promover cambios en las prácticas individuales, en las experiencias, emociones y creencias de los profesionales. Han aprendido, así, a trabajar en equipo buscando soluciones complejas a través de procedimientos participativos para dar una mejor y más justa respuesta a los muchachos, que nos demandan nuevos aprendizajes con los que transformar sus vidas.

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Citas

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Publicado

2008-09-01

Cómo citar

Sepúlveda Ruiz, M. del P., Calderón Almendros, I., Ruiz Román, C., & Beltrán Duarte, R. (2008). La investigación acción participativa: una estrategia de formación para transformar la realidad en un centro de reforma juvenil. Investigación En La Escuela, (65), 101–112. https://doi.org/10.12795/IE.2008.i65.09