Nr. 15 (2004)

• Prólogo de la Revista Magazin, núm. 15 (2004)

  Christoph Ehlers

  6-7

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• English, Français & Co. – Konkurrenz oder Hilfe zum Deutschlernen

  Jürgen Wolff

  8-13

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• Eine Alternative zum Fremdsprachenunterricht?

  Antonio Regales

  14-18

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• Über Grenzen. Zur Arbeit mit Texten nichtdeutscher Autoren im DaF-Unterricht

  Dorothea Spaniel, Antonia Suárez

  19-27

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• Deutschland im Gabelflug. Die didaktische Nutzung eines Studienreise-Stipendiums

  Christina Jurcic

  28-33

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• "Jede revolutionäre Bewegung befreit auch die Sprache" - Wende: Sprache und Literatur

  Frank Thomas Grub

  34-43

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• Narrativa de la unificación alemana: continuidades y discontinuidades

  Manuel Maldonado Alemán

  44-51

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• Reseñas (I)

  Autores Varios

  49-51

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• Construyendo política. Desarrollos urbanísticos en Berlin tras la Segunda Guerra Mundial

  Juan José Gómez Gutiérrez

  52-57

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• DDR-Design. Die sozialistische Kaffeetasse

  Robert Di Falco

  59

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• Schauplatz Berlin. Der Potsdamer Platz im Wandel seiner Zeit. Ein Ort für die Sprachvermittlung im DaF-Unterricht

  Monika Bayón Eder

  60-64

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• Wissenschaft im Wandel: Deutsch als Fremdsprache im Rück- und Ausblick

  Dagmar Blei

  65-69

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• De Bismarck a Kohl: El eterno retorno alemán

  Julio Pérez Serrano

  70-81

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• El aprendizaje democrático de la emigración a la República Federal de Alemania: memoria y presente. Una reflexión desde el fondo oral del archivo histórico de Comisiones Obreras de Andalucía

  Marcial Sánchez Mosquera

  82-87

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• "Dos, tres años en Alemania..." Historia de la emigración laboral en Alemania

  Antonio Muñoz Sánchez

  88-90

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• Narrativa de la unificación alemana: continuidades y discontinuidades

  Manuel Maldonado Alemán

  44-51

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• Cartas Hamburguesas (II)

  José Muñiz Mas

  91-93

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• Kenntnisreiche Künstler am schwarz-weissen Balle. Lektürehinweise zur Fussball-Europameisterschaft in Portugal

  Nadja Nitsche, Michael Dobstadt

  96-99

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Reseñas/Rezensionen

• Reseñas (II)

  Varios Varios

  100-102

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