Marketing social na educação corporativa

A integração entre pedagogia e ferramentas de marketing para o desenvolvimento humano nas organizações

Autori

DOI:

https://doi.org/10.12795/IROCAMM.2026.v09.i01.06

Parole chiave:

Marketing social, Educação corporativa, Desenvolvimento humano

Abstract

No contexto da evolução do marketing social e sua aplicação em ambientes corporativos, este estudo analisa a integração entre ferramentas de marketing social e práticas pedagógicas no desenvolvimento humano organizacional. Por meio de uma pesquisa bibliográfica, baseada em autores contemporâneos das áreas de marketing social, educação corporativa e gestão de pessoas, o trabalho examina como essa integração pode potencializar transformações significativas nas organizações. Os resultados indicam que a convergência entre marketing social e educação corporativa representa uma resposta necessária aos desafios contemporâneos de desenvolvimento humano e responsabilidade social, oferecendo um caminho promissor para organizações que buscam conjugar excelência operacional com impacto social positivo. Como limitações, destaca-se a escassez de estudos empíricos que validem a efetividade desta integração em diferentes contextos organizacionais. A principal contribuição do estudo reside na proposição de um framework teórico que articula ferramentas de marketing social com práticas pedagógicas corporativas, fornecendo bases para o desenvolvimento de programas educacionais com maior impacto social e sustentabilidade organizacional.

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Biografie autore

Siderly do Carmo Dahle de Almeida, Universidade Estadual do Norte do Paraná

Doutora em Educação e Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2012), Mestre em Educação pela PUCPR (2006). Especialista em Gestão da
Informação pela Fundação de Estudos Sociais do Paraná (1999) e em Educação a Distância pela Faculdade Educacional da Lapa (2009). É graduada em biblioteconomia pela
Universidade Federal do Paraná (1988), em Pedagogia pela Universidade Castelo Branco (2010) em Filosofia pela UNINTER (2018) e em Letras pela UNINTER (2019).
Desenvolve pesquisas e tem experiência na área de Educação, com ênfase em tecnologias e mídias educacionais, currículo, formação de professores, gestão da educação,
ensino fundamental e educação infantil, educação a distância, pesquisa em educação e comunicação científica. Atuou na Prefeitura Municipal de Curitiba com Educação
básica por 15 anos, entre 1991 e 2006, tendo neste período trabalhado com Educação Infantil e Primeiros anos do Ensino Fundamental. Implantou e coordenou os Faróis do
Saber, bibliotecas de bairro instaladas nas Escolas Municipais. Trabalhou na Unicesumar como docente do Programa de Mestrado em Gestão do Conhecimento nas
Organizações. Coordenou por 6 anos o Programa de Mestrado e Doutorado Profissional em Educação e Novas Tecnologias do Centro Universitário Internacional Uninter. Atua
como docente no Programa de Pós-Graduação em Educação - PPEd - da Universidade Estadual do Norte do Paraná e como professora mentora do Programa de
Desenvolvimento Educacional PDE, no Curso Gestão de Ambientes de Aprendizagem, com o Grupo de Gestão Escolar. 

Alvaro Martins Fernandes Junior, Universidade Estadual do Norte do Paraná

Possuo título de Doutor em Educação com ênfase em Currículo pela PUC-SP, onde fui agraciado com uma bolsa de estudos do CNPq, além de ter um Mestrado em Gestão do Conhecimento nas Organizações pelo Centro Universitário Cesumar - Unicesumar, no qual desenvolvi pesquisas na linha de pesquisa Educação e Conhecimento, sendo bolsista da Capes na modalidade I - PROSUP. Possuo pós-graduações em EAD e Tecnologias Educacionais e em Gestão de Pessoas, ambas realizadas na mesma instituição, bem como uma especialização em Marketing pelo Instituto Paranaense de Ensino-IEP. Sou bacharel em Comunicação Social com ênfase em Publicidade e Propaganda e também Licenciado em Filosofia e Pedagogia. Tenho experiência internacional, tendo sido voluntário na AIESEC Blagoevgrad (Bulgária) em 2010, onde atuei como professor nas escolas municipais da cidade por dois meses. Em 2011, fui trainee na Exevo India Ltda., trabalhando com pesquisa de mercado. Minha experiência profissional inclui atuação como Tutor Mediador no Núcleo de Educação a Distância da Unicesumar, atuando como docente em projetos de ensino, autoria de livros didáticos e orientador de trabalhos de conclusão de curso na graduação e pós-graduação. Na Uninter, atuei na Escola de Educação e na Escola de Gestão Pública. Também atuei no departamento de internacionalização, realizando projetos de educação comparada. Também Co-orientei mestrandos e doutorandos no Programa de Pós-Graduação em Educação e Novas Tecnologias - PPGENT UNINTER

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IROCAMM V9N1 (2026)

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Pubblicato

2026-01-31

Come citare

Almeida, S. do C. D. de, & Martins Fernandes Junior, A. (2026). Marketing social na educação corporativa: A integração entre pedagogia e ferramentas de marketing para o desenvolvimento humano nas organizações. IROCAMM - International Review Of Communication And Marketing Mix, 9(1), 134–145. https://doi.org/10.12795/IROCAMM.2026.v09.i01.06

Fascicolo

V. 9 N. 1 (2026): Fotografía y publicidad

Sezione

Artículos de investigación

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