Organización escolar e investigación educativa
DOI:
https://doi.org/10.12795/IE.1987.i02.01Resumen
En este artículo se expone la importancia de la estructura organizativa a la hora de emprender una acción innovadora curricular.
La organización de la escuela no puede dejarse al margen, ya que no es un elemento Vicario del curriculum, sino una de sus dimensiones preponderantes, que habría de ser objeto de investigación en si misma.
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Aceptado 2019-06-13
Publicado 2021-05-09
- Resumen 488
- PDF 306
