El pensamiento sistémico: del constructivismo a la complejidad

Autores/as

  • Casilda Peñalver Gómez

DOI:

https://doi.org/10.12795/IE.1988.i05.02

Resumen

Se hace referencia a la importancia de desarrollar un modelo epistemológico derivado de la Teoría de Sistemas, reflexionándose sobre las dificultades existentes para ello, así como a las implicaciones educativas de dicho modelo, en la perspectiva de desarrollar una “teoría compleja de la educación”.

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Publicado

2021-05-09

Cómo citar

Peñalver Gómez, C. (2021). El pensamiento sistémico: del constructivismo a la complejidad. Investigación En La Escuela, 2(5), 11–16. https://doi.org/10.12795/IE.1988.i05.02

Número

Núm. 5 (1988)

Sección

Miscelánea

Licencia

Derechos de autor 2019 Investigación en la Escuela

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Recibido 2019-06-05
Aceptado 2019-06-05
Publicado 2021-05-09
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  • PDF 391