Cómo conciben, perciben y valoran su entorno los escolares zaragozanos
DOI:
https://doi.org/10.12795/IE.1993.i20.04Resumen
Los escolares continúan, en gran parte, identificando medio ambiente con "lo verde". Aunque siguen preocupados por el estado de deterioro y contaminación de su entorno, la problemática social ha perdido posiciones. Están dispuestos a la acción, a pesar de que el tratamiento de los problemas ambientales en sus clases no sea algo cotidiano.
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Derechos de autor 2019 Investigación en la Escuela
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Aceptado 2019-03-20
Publicado 2021-05-09
- Resumen 144
- PDF 31
