Diseño de una investigación para la actualización de la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria
DOI:
https://doi.org/10.12795/IE.2004.i52.07Resumen
Este trabajo trata sobre el diseño de una investigación que se está desarrollando en Córdoba, Argentina. Estudia el pensamiento de sentido común de los maestros de nivel primario, sobre la ciencia, su proceso de enseñanza y aprendizaje,
y su relación con la práctica docente. Además de la estructura del proyecto de
investigación y una síntesis del rol de cada parte, aquí se muestran parte de los
resultados obtenidos hasta el momento y las expectativas que se tienen sobre
el avance del trabajo.
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Aceptado 2019-01-14
Publicado 2021-05-05
