Investigación escolar y estrategias de enseñanza por investigación
DOI:
https://doi.org/10.12795/IE.1999.i38.02Abstract
Primeramente se realiza una reflexión acerca de las características generales de los procesos de investigación escolar protagonizados por los alumnos. En segundo lugar, se especifican las características diferenciadoras de algunas estrategias de enseñanza por investigación actuales.
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Accepted 2019-01-31
Published 2021-05-07
- Abstract 1781
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