El análisis de la intervención en el aula: instrumentos y ejemplificaciones

Authors

  • J. Eduardo García Díaz
  • Manuel Luna Pérez
  • Roque Jiménez Pérez
  • Ana María Wamba Aguado

DOI:

https://doi.org/10.12795/IE.1999.i39.06

Abstract

En este trabajo se propone una forma de categorizar la práctica educativa que posibilita la detección de niveles de desarrollo profesional del profesorado. Al respecto se describen dos casos de dinámicas de interacción en el aula.

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Published

2021-05-05

How to Cite

García Díaz, J. E., Luna Pérez, M., Jiménez Pérez, R., & Wamba Aguado, A. M. (2021). El análisis de la intervención en el aula: instrumentos y ejemplificaciones. Investigaci´ón En La Escuela, (39), 63–87. https://doi.org/10.12795/IE.1999.i39.06

Issue

No. 39 (1999): Constructivismo y didáctica

Section

Miscelaneous

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Copyright (c) 2019 Investigaci´ón en la Escuela

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Received 2019-01-30
Accepted 2019-01-30
Published 2021-05-05
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  • Abstract 530
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