Innovar desde la base: Construir unidades didácticas globales en la sociedad de la información
DOI:
https://doi.org/10.12795/IE.2008.i66.06Abstract
Se presenta en este artículo una propuesta para elaborar unidades didácticas integradas basadas en un enfoque global, mediante un currículum web conectado a Internet. Se plantea la necesidad de que sean los propios equipos docentes los que construyan los proyectos didácticos globales teniendo en cuenta los intereses del alumnado y el contexto local. Asimismo, se indica la conveniencia de difundir en la Red estas unidades didácticas globales, para que sean compartidas entre redes de escuelas y profesores innovadores.Downloads
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Accepted 2018-12-06
Published 2008-12-01
- Abstract 277
- PDF (Español (España)) 499
