Espacios de participación ciudadana: Los Presupuestos Participativos de Sevilla y derivas educativas

Authors

  • Jorge Ruiz Morales

DOI:

https://doi.org/10.12795/IE.2009.i68.08

Abstract

Los presupuestos participativos puede ser una herramienta útil para construir una democracia participativa, reforzando los vínculos entre la democracia representativa y la democracia asamblearia o directa, y una oportunidad para construir una ciudadanía crítica y responsable de los procesos políticos en su vida cotidiana. En los últimos veinte años se han puesto en marcha diferentes procesos de Presupuestos Participativos en el mundo, en España y en Andalucía produciendo ejemplificaciones de que “Otro mundo es posible” y necesario. El caso de Sevilla nos interesa por su grado de profundización en la democracia participativa, por encontrarse en el Sur del Norte, y por la apuesta que hizo entre los años 2004 y 2007 en la participación de niños/as y jóvenes, demostrando que eran posibles y necesarios otros modos de participar, para construir otras realidades más sustentables, justas y equilibradas.

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Webgrafía:

http://www.presupuestosparticipativosdesevilla.org

http://www.grupo.us.es/laboraforo/

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Published

2009-09-01

How to Cite

Ruiz Morales, J. (2009). Espacios de participación ciudadana: Los Presupuestos Participativos de Sevilla y derivas educativas. Investigaci´ón En La Escuela, (68), 85–100. https://doi.org/10.12795/IE.2009.i68.08

Issue

No. 68 (2009): Educar para la participación ciudadana

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Received 2018-12-04
Accepted 2018-12-04
Published 2009-09-01
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