¿Qué Historia enseñar?

Autores/as

  • Francisco J. Merchán Iglesias

DOI:

https://doi.org/10.12795/IE.1988.i05.04

Resumen

El debate sobre qué Historia enseñar o qué enseñar de la Historia necesita de una aclaración metodológica previa como es de distinguir entre la Historia como conjunto organizado de saber y la Historia como objeto de enseñanza. Para ello es necesario establecer y caracterizar los elementos constitutivos del conocimiento histórico y los del contexto escolar en el que va a ser enseñado y aprendido; ambas perspectivas deben interrelacionarse sin que ello suponga una deformación de la Historia sino una adaptación al ámbito escolar.

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Publicado

2021-05-09

Cómo citar

Merchán Iglesias, F. J. (2021). ¿Qué Historia enseñar?. Investigación En La Escuela, 2(5), 21–27. https://doi.org/10.12795/IE.1988.i05.04

Número

Sección

Miscelánea