Las Ciencias Naturales en la escuela

Autores/as

  • Dino de J. Segura
  • Adela Molina

DOI:

https://doi.org/10.12795/IE.1991.i14.02

Resumen

Después de establecer que conciben ciencia como búsqueda de explicaciones, como un proceso, en el que la actividad racional subyace a la actividad empírica, los autores plantean las metas que consideran básicas en la enseñanza de la ciencia -desde la perspectiva de que en clase de ciencias, más que lograr conocimientos, hay que lograr una actitud frente al conocimiento-: enriquecer la experiencia cotidiana de los alumnos, desarrollar en ellos el gusto por la ciencia y la propia confianza en la búsqueda de explicaciones racionales. Constatan, asimismo, el fracaso de los contenidos en los programas de ciencias vigentes y propugnan un profundo replanteamiento de dichos contenidos en coherencia con dichas metas.

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Publicado

2021-05-09

Cómo citar

Segura, D. de J., & Molina, A. (2021). Las Ciencias Naturales en la escuela. Investigación En La Escuela, (14), 19–34. https://doi.org/10.12795/IE.1991.i14.02

Número

Sección

Miscelánea