Un acercamiento al papel de los contenidos procedimentales en la enseñanza de las ciencias

Autores/as

  • Rafael García Nadal
  • Nicolás Martínez Valcarcel
  • Francisco Romero Ayala

DOI:

https://doi.org/10.12795/IE.1992.i17.02

Resumen

En el actual contexto de reforma educativa, los "Procedimientos" aparecen con carácter relevante en el nuevo curriculum. En este trabajo se analizan distintas visiones que sobre los "Procedimientos" podemos encontrar en la bibliografía y centramos su análisis pedagógico con respecto al perfil de salida del curriculum, el conocimiento académico que la escuela transmite y el concepto de ciencia y su método.

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Publicado

2021-05-09

Cómo citar

García Nadal, R., Martínez Valcarcel, N., & Romero Ayala, F. (2021). Un acercamiento al papel de los contenidos procedimentales en la enseñanza de las ciencias. Investigación En La Escuela, (17), 31–38. https://doi.org/10.12795/IE.1992.i17.02

Número

Sección

Miscelánea