La Educación Ambiental y la gestión del medio
DOI:
https://doi.org/10.12795/IE.2002.i46.03Resumen
La Educación Ambiental debe preocuparse actualmente menos por criticar al sistema (cuestión ya asumida por las instituciones, al menos en el discurso) y más por los cambios que debe proponer y su papel en los mismos. En concreto, habría que hacer más participativa la gestión ambiental y convertirla en un proceso de aprendizaje permanente. No se trata ya tanto de enseñar como de aprender y de hacerlo mediante un proceso que implica participación y no sólo enfrentamiento.
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Derechos de autor 2019 Investigación en la Escuela
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Aceptado 2019-01-22
Publicado 2021-05-05
- Resumen 118
- PDF 59