Por qué es necesaria la evaluación de un programa educativo: lo que podemos aprender

Autores/as

  • Ana Beatriz Jiménez Llanos

DOI:

https://doi.org/10.12795/IE.2006.i59.06

Resumen

Se justifica la necesidad de que los programas educativos, especialmente aquellos que pretenden generar cambios en los valores de los sujetos -como los que luchan contra la violencia de género-, incorporen su evaluación como una fase fundamental. Esta evaluación debe seguir un diseño complejo, caracterizado fundamentalmente por el consenso, la negociación y la combinación de evaluación interna y externa. Se analizan los beneficios que estos procesos pueden aportar al diseño de una avaluación que pretende y deba ser educativa.

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Publicado

2021-05-05

Cómo citar

Jiménez Llanos, A. B. (2021). Por qué es necesaria la evaluación de un programa educativo: lo que podemos aprender. Investigación En La Escuela, (59), 69–78. https://doi.org/10.12795/IE.2006.i59.06

Número

Núm. 59 (2006): Género, interculturalidad y cultura de paz

Sección

Miscelánea

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Derechos de autor 2019 Investigación en la Escuela

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Recibido 2019-01-02
Aceptado 2019-01-02
Publicado 2021-05-05
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