Derechos Humanos de los Campesinos y Producción Agrícola del Hogar

El caso de México

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.12795/anduli.2022.i22.08

Palabras clave:

producción familiar, trabajador agrícola, cultura, escolaridad, discriminación, segregación

Resumen

Se analizan las condiciones socioeconómicas de un campesino poseedor de una unidad agrícola de producción familiar (UAPF). También se analizan las características del hogar campesino y de UAPF. Se destaca la cultura tradicional del hogar campesino, en particular, a la tradición de heredar la tierra de padres a hijos. En México se observó que algunas de las normas establecidas en la Declaración de los Derechos Humanos de los Campesinos no se cumplen como la segregación ocupacional y discriminación salarial en contra de las mujeres, y la ausencia de una política efectiva de igualdad de acceso a los servicios educativos, y otras más. Se propone una política pública de promoción de acceso a los servicios de internet, así como a los medios para su uso ya que se considera a este servicio como un “bien habilitador”. En el análisis se utilizó la Encuesta de Ingreso y Gasto de los Hogares 2018 realizada por el INEGI.

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Biografía del autor/a

Ignacio Llamas-Huitrón, Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa, México

Profesor Distinguido de la UAM. Doctor en Economía de la Educación, Universidad de Stanford, CA., miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Sus líneas de investigación son economía de la educación, economía laboral, políticas públicas sociales y económicas. Sus publicaciones más recientes incluyen "Educación y dinámica socioeconómica en México", 2019, libro publicado por UAMI-Gedisa, México, y “Covid-19 como acelerador del tránsito hacia un nuevo modelo educativo: análisis, retos y obstáculos” artículo publicado en Economía, Teoría y Práctica, Universidad Autónoma Metropolitana, México, diciembre 2020.

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Publicado

2022-08-07

Cómo citar

Llamas-Huitrón, I. (2022). Derechos Humanos de los Campesinos y Producción Agrícola del Hogar: El caso de México. ANDULI, Revista Andaluza De Ciencias Sociales, (22), 147–164. https://doi.org/10.12795/anduli.2022.i22.08