La música tradicional andaluza en los materiales curriculares de Primaria. Las canciones del aula
DOI:
https://doi.org/10.12795/IE.2007.i63.07Abstract
En este artículo analizamos el tratamiento que se le da a las canciones tradicionales en los materiales curriculares comercializados para la Educación Primaria en Andalucía. El estudio forma parte de un proyecto de investigación sobre la música tradicional y la cultura andaluza. En esta revisión desvelamos importantes y numerosas ausencias en relación al currículo oficial, que los materiales analizados transmiten unas prácticas y manifestaciones musicales que no son las propias del medio en el que se desenvuelve la vida cotidiana de las niñas y niños de las escuelas de Andalucía, y ofrecen una imagen distorsionada, poco real de la música tradicional andaluza.Downloads
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Accepted 2018-12-12
Published 2021-05-04
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