Aproximación al proceso de emisión y verificación de hipótesis en niños de 10, 11 años
DOI:
https://doi.org/10.12795/IE.1988.i05.06Resumen
En el presente trabajo se analiza una experiencia con alumnos, en la cual debían emitir hipótesis sobre qué factores intervienen en el alcance de varias bolas lanzadas por un plano inclinado, de longitud e inclinación variables. Posteriormente los alumnos debían pasar a realizar la comprobación experimental y a obtener conclusiones de la misma.
Descargas
Citas
CARRETERO, M. (1979) ¿Por qué flotan las cosas? Infancia y Aprendizaje. Vol. 8, pp.7-21.
CARRETERO, M.Y GARCÍA MADRUGA, J.A. (1984). De la larga distancia que separa la suposición de la certeza. (Comp.) Lecturas de psicología del pensamiento. Alianza Editorial. Madrid
DELVAl, J.A. (1977). Sobre el fracaso en el problema de las cuatro tarjetas. (Comp.) Investigaciones sobre lógica y psicología. Alianza Editorial. Madrid
PERRET-CLERMONT, A. (1984). La construcción de la inteligencia en la interacción social. Visor. Madrid.
VYGOTSKI, L.S. (1934). Aprendizaje y desarrollo intelectual en la edad escolar. (Comp.) Psicología y Pedagogía. Akal. Madrid.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2019 Investigación en la Escuela
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
- Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con una Licencia de Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0), que permite a terceros utilizar lo publicado, siempre que se otorgue el adecuado reconocimiento; se mencione la autoría del trabajo y la primera publicación en AVANCES; no se haga uso del material con propósitos comerciales; y, en caso de crear otro material a partir del material original (por ejemplo, una traducción), debe distribuir su contribución bajo esta misma licencia del original.
- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales) antes y durante el proceso de revisión y publicación, ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado (vea The Effect of Open Access).
Aceptado 2019-06-06
Publicado 2021-05-09
- Resumen 60
- PDF 14