Algunas consideraciones sobre la incidencia de la investigación educativa en la enseñanza de las ciencias

Autores/as

  • Jordi Solbes
  • Carlos Furió
  • Valentín Gavidia
  • Amparo Vilches

DOI:

https://doi.org/10.12795/IE.2004.i52.08

Resumen

En este artículo se muestran algunas de las razones por las que la investigación didáctica no ha logrado un reconocimiento adecuado por parte de la universidad, de la administración y del profesorado. Así mismo, se plantea el papel que puede jugar en la enseñanza de las ciencias y en la formación inicial y permanente del profesorado realizando algunas propuestas para ello.

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Publicado

2021-05-05

Cómo citar

Solbes, J., Furió, C., Gavidia, V., & Vilches, A. (2021). Algunas consideraciones sobre la incidencia de la investigación educativa en la enseñanza de las ciencias. Investigación En La Escuela, (52), 103–109. https://doi.org/10.12795/IE.2004.i52.08

Número

Núm. 52 (2004): El análisis de la práctica docente

Sección

Miscelánea

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Derechos de autor 2019 Investigación en la Escuela

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Recibido 2019-01-14
Aceptado 2019-01-14
Publicado 2021-05-05
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