DRAMMATURGHI SI NACE O SI DIVENTA?

Patrizia Monaco

doi:10.12795/RICL.2016.i19.21

Autores/as

Patrizia Monaco Actriz teatral

DOI:

https://doi.org/10.12795/RICL.2016.i19.21

Palabras clave:

dialogo, personaggio, sintesi, immedesimazione

Resumen

Con il sottotitolo: Esperienza decennale nell’insegnamento della drammaturgia ad allievi dai 7 ai 70 anni, sintetizzo un mio esperimento. Il Comune di Santa Margherita Ligure sponsorizza un corso nel quale gli allievi, d’ogni età, cultura, mestiere e professione, scrivono assieme un copione che verrà interpretato da loro stessi, seguendo il “Decalogo” da me scritto, con molta immodestia.

Abstract

With the subtitle: Decades of experience in teaching dramaturgy to pupils aged 7 to 70, I summarize an experiment of mine. The Municipality of Santa Margherita Ligure sponsors a course in which students, of all ages, cultures, crafts and professions, write together a script that will be interpreted by themselves, following the "Decalogue" written by me, with great immodesty.

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