Communication, health and Covid-19. How Spanish health instagrammers communicate

Authors

  • Antonio Castro-Higueras Malaga University
  • Dr. José Luis Torres-Martín Malaga University
  • Mireya Carballeda-Camacho Malaga University
  • Miguel de Aguilera-Moyano Malaga University

DOI:

https://doi.org/10.12795/Ambitos.2021.i53.03

Keywords:

Instagram, Communication and health, Social networks, Influencer, COVID-19

Abstract

The purpose of this research is to study the visual resources used by health workers in their Instagram posts during the first two weeks of confinement. The main objective is to find out the expressive resources used by these Instagrammers, how they use the tools offered by the platform to achieve a significant impact among their audiences. The methodology used is mixed, quantitative and qualitative. In the first case, programs such as FanPageKarma and influencity.com are used to determine the digital metrics of the Instagrammers (the number of followers, reactions, engagement, audience quality, gender, etc.) An analysis sheet on the use of audiovisual discursive resources was created to analyze the publications. At the same time, the walkthrough method was applied to discover the expressive potential of Instagram. As main results, we can highlight the intermediary role of Instagrammers who not only act as producers of messages but also as transmitters of third parties, carrying out curation and gatekeeping functions. We also conclude that the users in the sample do not take advantage of all the expressive and message dissemination potential of a tool such as Instagram. Likewise, they do not stand out for their communicative skills regarding their command of language and audiovisual narratives.  Despite this, the success of these expert influencers is clear, the causes of which can be found in the exceptional circumstances caused by the COVID-19 pandemic (especially during the period analyzed) and the population's need to find truthful information in the face of uncertainty.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Author Biography

Antonio Castro-Higueras, Malaga University

Contracted professor doctor

References

Aguado, J. M. (2020). Mediaciones ubicuas. Ecosistema móvil, gestión de identidad y nuevo espacio público. Gedisa.

Badia, A., Costales, Z. y del Valle, A. A. (2017). Comunicación audiovisual, nuevos paradigmas y tendencias. Alcance, 6(12), 26-55.

Barroso, J. (2002). Realización de los géneros televisivos. Síntesis.

Beck, U. (2002). La sociedad del riesgo global. Siglo XXI.

Bonet-Martí, J. (2020). Análisis de las estrategias discursivas empleadas en la construcción de discurso antifeminista en redes sociales. Psicoperspectivas, 19(3), 52-63. https://dx.doi.org/10.5027/psicoperspectivas-vol19-issue3-fulltext-2040

Bull, G. y Kajder, S. (2005). Digital Storytelling in the Language Arts Classroom. Learning & Leading with Technology, 32(4), pp. 46-49.

Carvalho, E.S.S., Vale, P.R.L.F., Pinto, K.A.. y Ferreira, S.L. (2021). Conteúdos relacionados a professionais de enfermagem durante a pandemia de COVID-19 na plataforma Youtube. Revista Braslieira de Enfermagem, 74, 1-11. doi: http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2020-0581

Castro-Martínez, A. y Pérez Ordóñez, C. (2019). Formato horizontal o vertical, una decisión marcada por la edad y por la influencia de Instagram. El caso de la Generación Z en España. En Sierra Sánchez, J. y Lavin, J.M.: Redes sociales, tecnologías digitales y narrativas interactivas en la sociedad de la información (67-79). McGraw Hill. ISBN 8448618181.

Cortés, S., Méndez, L. y Lacasa, P. (2016). Ipads, Apps y Redes Sociales. Construyendo narrativas multimodales en las aulas. Digital Education Review, (30), pp. 53-75.

Costa, C. y López, X. (2020). Comunicación y crisis del coronavirus en España: primeras lecciones. El profesional de la información, v. 29, n. 3, e290304. https://doi.org/10.3145/epi.2020.may.04

Cunningham, S. y Craig, D (2019). Social Media Entertainment: The New Intersection of Hollywood and Silicon Valley. University Press.

De Aguilera-Moyano, M., Castro-Higueras, A., Pérez-Rufi, P. (2019). Entre Broadcast Yourself y Broadcast Whatever: La página de inicio de YouTube como síntesis de su identidad empresarial. El Profesional de la Información, 28 (2), (e280206), 1-14. https://doi.org/10.3145/epi.2019.mar.06

Fernández-Gómez, E. y Martín-Quevedo, J. (2018). La estrategia de engagement de Netflix España en Twitter. El profesional de la información, 27(6), 1292-1302.

Fuchs, C. (2020). Everiday Life and Everyday Communication in Coronavirus Capitalism. Triple C 18 (1): 375-399. http://www.triple-c.at

Garfin, D. D., Silver, R. C, y Holman, E. A. (2020). The Novel Coronavirus (COVID-2019) Outbreak: Amplification of Public Health Consequences by Media Exposure. Health Psychology. http://dx.doi.org/10.1037/hea0000875

Gerlitz, C. y Helmond, A. (2013). The like economy: Social buttons and the data-intensive web. New media & society, 15(8), 1348–1365.

Gibbs, M, Meese, J., Arnold, M. y Carter, M. (2015). Funerals and Instagram: Death, Social Media and Platform Vernacular. Information, Communication & Society. https://doi.org/10.1080/1369118X.2014.987152

Giddens, A. (1995). Modernidad e identidad del yo. (El yo y la sociedad en la época contemporánea). Península.

IAB Spain (2019). Libro Blanco del Marketing de Influencers. https://tinyurl.com/e9p87drd

IAB Spain (2020). Estudio redes sociales 2020. https://tinyurl.com/29spfkry

Igartua, J. J., Ortega, F. y Arcila, C. (2020). Unos de la comunicación en los tiempos del coronavirus. Un estudio transcultural. El profesional de la información, v. 29, n. 3, e290318. https://doi.org/10.3145/epi

Illera, J. L. R. y Monroy, G. L. (2009). Los relatos digitales y su interés educativo. Educação, Formação & Tecnologias-ISSN 1646-933X, 2(1), pp. 5-18.

Islas Carmona, O. (2010). Internet 2.0: el territorio digital de los prosumidores. Estudios Culturales, 3(5), 43-64.

Jenkins, H. (2007, 21 de marzo). Transmedia storytelling 101. Confessions of an Aca-Fan. https://tinyurl.com/4puz36uy

Juárez-Escribano, M. B. (2020). Análisis de la cultura virtual en las redes sociales como organización digital. Prisma Social: revista de investigación social, (30), 295-321.

Kim, J. W., Chadha, M. y Gil de Zúñiga, H. (2018). El uso de los medios de comunicación y la elaboración cognitiva: El paper mediador de la eficacia mediática. Revista Latina de Comunicación Social, 73, pp.168-183.

Lastra, A. (2016). El poder del prosumidor. Identificación de sus necesidades y repercusión en la producción audiovisual transmedia. Icono 14, (14), pp. 71-94. https://doi.org/10.7195/ri14.v14i1.902

Leaver, T., Highfield, T. y Abidin, C. (2020). Instagram: Visual Social Media Cultures (Digital Media and Society). Polity Press.

Light, B., Burgess, J. y Duguay, S. (2018). The walkthrough method: An approach to the study of apps. New media & society, 20(3), 881-900.

Pérez, M. (2020, 30 de enero). Tamaño recomendado para las fotos y vídeos de Instagram. Superadmin. https://tinyurl.com/y3ab7yrf

Peña, V. y Mañas, S. (2015). Narración digital, lectoautor, prosumidor y realidad. Opción, (2), pp. 866-876.

Percastre-Mendizábal, S., Pont-Sorribes, C. y Suau-Gomila, G. (2019). La gestión comunicativa en redes sociales digitales de la emergencia del Ébola en España. Revista Española de Comunicación en Salud, 80-90. https://doi.org/10.20318/recs.2019.4437

Pink, S. y Horst, H. (2019). Etnografía digital. Ediciones Morata.

Real Academia Española. (2019). Realizar. En Diccionario de la lengua española (actualización de la 23ª ed.). https://dle.rae.es/realizar

Salaverría, R., Buslón, N., López Pan, F., León, B., López Goñi, I. y Erviti, M. C. (2020). Desinformación en tiempos de pandemia: tipología de los bulos sobre la COVID-19. El profesional de la información, v. 29, n. 3, e290315. https://doi.org/10.3145/epi.2020.may.15

Sánchez, Paniagua y Bustos (2017) Análisis estratégico de la comunicación en red del Colegio oficial de Ingenieros de Telecomunicación (COIT). Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación.

Sandvine (2018). The Global Internet Phenomena Report. https://tinyurl.com/8cbu2473

Scolari, C. (2013). Narrativas transmedia: cuando todos los medios cuentan. Deusto.

Senft, T. M. (2012). Microcelebrity and the Branded Self. En Burgess, J. y Bruns, A. (eds): A Companion to New media Dynamics. Blackwell.

Toffler, A. (1980). La tercera ola. Plaza & Janés.

Wilson, C. (2014). User interface inspection methods. Elsevier.

Zuckerman, M. (2019, 24 de septiembre). Instagram: estadísticas globales y clave de 2019. Digimind. https://tinyurl.com/bnbh2n35

Published

2021-07-14

How to Cite

Castro-Higueras, A. ., Torres-Martín, J. L. ., Carballeda-Camacho, M., & de Aguilera-Moyano, M. . (2021). Communication, health and Covid-19. How Spanish health instagrammers communicate. Ámbitos. Revista Internacional De Comunicación, (53), 42–62. https://doi.org/10.12795/Ambitos.2021.i53.03

Issue

Section

MONOGRAPH
Views
  • Abstract 542
  • pdf (Español (España)) 214