Innovación en educación física a través de las “otras” materias instrumentales: música, gesto y artes plásticas. Propuesta transdisciplinar de fomento de la cultura: “El caracol-La espiral”

Autores/as

  • María Luisa Zagalaz Sánchez Universidad de Jaén
  • Isabel Mª Ayala Herrera Universidad de Jaén

Palabras clave:

Educación Física, Música, Gesto, Artes Plásticas, Innovación, Cultura, Interdisciplinariedad, Picasso, Ecopedagogico,

Resumen

La propuesta de innovación docente que presentamos se ha experimentado con los estudiantes de la especialidad de Educación Física en Magisterio. La idea globalizadora parte de un elemento físico (el caracol) y de un icono (la espiral), se apoya en un artista andaluz universal, Pablo Ruiz Picasso, y necesita recabar información sonora y visual. Con todo ello, la acción consiste en la elaboración por parte de los estudiantes de pósters que recojan la información y permitan hacer demostraciones prácticas a través del movimiento. Desde los ámbitos transdisciplinar y ecoformativo, ayudaremos a comprender el arte, la música, la expresión corporal, el movimiento y la actividad física. En definitiva, se trata de llegar a la cultura por medio de las materias que conforman el Departamento, en un proceso creativo, interdisciplinar e innovador que abarque también las competencias básicas. 

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Citas

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Cómo citar

Zagalaz Sánchez, M. L., & Ayala Herrera, I. M. (2016). Innovación en educación física a través de las “otras” materias instrumentales: música, gesto y artes plásticas. Propuesta transdisciplinar de fomento de la cultura: “El caracol-La espiral”. Revista Fuentes, (8), 143–158. Recuperado a partir de https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/2461

Número

Núm. 8 (2008)

Sección

Monográfico

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Recibido 2016-02-25
Aceptado 2016-02-25