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n. 11 (2020)
n. 11 (2020)
Publicado:
2021-01-27
Edição completa
PDF (Español (España))
Estudios - Articles
LA INTUICIÓN-ESCUCHA EN EL ENCUENTRO CON EL OTRO
Carlos Alberto Vargas Pacheco
13-35
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LA MEDIACIÓN MANUSCRITA: FORMAS SIMBÓLICAS, REEDUCACIÓN DE LA ESCRITURA Y FILOSOFÍA APLICADA
Miguel Mandujano Estrada, Xantal Laplana
37-62
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LA FILOSOFÍA DE CAFÉ: EL PRIMER CAFÉ FILOSÓFICO EN MÉXICO
Esther Charabati
63-91
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LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA DESDE UNA PERSPECTIVA DE FILOSOFÍA CON NIÑOS
Maira Frutos
93-124
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LOS VALORES ÉTICOS Y SU RELACIÓN CON LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. UNA PROPUESTA DE TRABAJO EN EL AULA
Myriam García Rodríguez
125-161
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Comentarios, informes y entrevistas - Commentaries, reports and interviews
DE IDA Y POR PRINCIPIO: NO SIN FENOMENOLOGÍA. TERAPIA FILOSÓFICA Y MUNDO DE LA VIDA
César Moreno Márquez
165-196
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Reseñas - Reviews
Reseña de LAHAV, R.: Stepping out of Plato’s Cave: Philosophical Counseling, Philosophical Practice and Self-Transformation
Sergey Borisov; José Barrientos Rastrojo
199-205
PDF (Español (España))
Reseña de AAVV: Language of Philo-sophical Practice: Brief Dictionary-Presentation
Sergey Borisov; José Barrientos Rastrojo
205-212
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Reseña de RUIZ, J.C.: El arte de pensar para niños. La generación que cambiará el mundo.
Diego Solera
212-217
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Reseña de DAVENZA TILLMANNS, M. - THORNLEY, B.: Why We Are in Need of Tails
CLAARTJE VAN SIJL
217
PDF (Español (España))
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