No. 11 (2020)

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Published: 2021-01-27

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Estudios - Articles

LA INTUICIÓN-ESCUCHA EN EL ENCUENTRO CON EL OTRO

Spanish

13-35
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HANDWRITTEN MEDIATION: SYMBOLIC FORMS, REEDUCATION OF WRITING AND PHILOSOPHICAL PRACTICE

Miguel Mandujano Estrada, Xantal Laplana

37-62
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THE PHILOSOPHY OF ‘CAFÉ’: THE FIRST PHILO CAFÉ IN MEXICO CITY

Esther Charabati

63-91
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THE TEACHING OF PHILOSOPHY THROUGH THE PERSPECTIVE OF PHILOSOPHY WITH CHILDREN.

Maira Frutos

93-124
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ETHICAL VALUES AND THEIR RELATIONSHIP WITH SCIENCE AND TECHNOLOGY. A PROPOSAL FOR WORKING IN THE CLASSROOM

Myriam García Rodríguez

125-161
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Comentarios, informes y entrevistas - Commentaries, reports and interviews

DE IDA Y POR PRINCIPIO: NO SIN FENOMENOLOGÍA. TERAPIA FILOSÓFICA Y MUNDO DE LA VIDA

César Moreno Márquez

165-196
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Reseñas - Reviews

Reseña de LAHAV, R.: Stepping out of Plato’s Cave: Philosophical Counseling, Philosophical Practice and Self-Transformation

Sergey Borisov; José Barrientos Rastrojo

199-205
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Reseña de AAVV: Language of Philo-sophical Practice: Brief Dictionary-Presentation

Sergey Borisov; José Barrientos Rastrojo

205-212
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Reseña de RUIZ, J.C.: El arte de pensar para niños. La generación que cambiará el mundo.

Diego Solera

212-217
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Reseña de DAVENZA TILLMANNS, M. - THORNLEY, B.: Why We Are in Need of Tails

CLAARTJE VAN SIJL

217
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