JUGUETES ARQUITECTÓNICOS: LA CONSTRUCCIÓN LÚDICA DE LA ARQUITECTURA
DOI:
https://doi.org/10.12795/ppa.2023.i29.01Palavras-chave:
narrativas históricas, arquitectura y educación, infancia, juegos de arquitectura, proyecto arquitectónico, creatividadResumo
A unidade curricular “Architectural toys – A construção lúdica da Arquitectura” é ministrada na Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto desde 2012. Nos mais de 10 anos de existência tem vido a criar e organizar um corpo de conteúdos próprio e tem produzido uma grande quantidade de trabalhos académicos.
Nascida de uma hipótese que articulava a condição lúdica com o projecto de Arquitectura, tem vindo a desvendar, graças à constante reorganização das aulas e a contribuição de alunos e alumni, uma rede de ligações que percorre a cultura arquitectónica desvendando narrativas históricas e conceptuais ligadas aos fenómenos da educação e do ensino.
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