Perfil do autor

Bernal Guerrero, Antonio

• Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación n. 8-9 (1992): Desarrollo histórico de la Educación Artículos
  el concepto de persona en Víctor García Hoz
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• Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación n. 22 (2013): Cultura escolar y patrimonio histórico educativo Miscelánea
  El cansancio emocional del profesorado. Buscando alternativas al poder estresante del sistema escolar
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• Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación n. 17 (2005): La educación en la construcción del Espacio Europeo Miscelánea
  Procesos motivacionales y educación universitaria. Un estudio sobre la motivación inicial de los estudiantes de Pedagogía
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• Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación n. 16 (2002): Identidades y Educación Historia de la Revista
  Presentación
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• Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación n. 16 (2002): Identidades y Educación Monográfico
  El concepto de «Autorrealización» como identidad personal. Una revisión crítica
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• Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación n. 15 (2001): Educación y calidad de vida Historia de la Revista
  Presentación
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• Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación n. 15 (2001): Educación y calidad de vida Monográfico
  Estructuración de los contenidos del currículum. Funcionalidad y calidad
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• Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación n. 14 (1999): El Informe Delors Monográfico
  El profesorado ante los desafíos educativos del siglo XXI, a prop6sito del "Informe Delors"
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• Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación n. 13 (1997): Nº 13, 1997 Monográfico
  Un problema de innovación: la diferenciación educativa en el ámbito escolar
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• Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación n. 6-7 (1990): Educación y Democracia Miscelánea
  Educación convivencial: condición de una forma humana
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• Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación n. 1 (1984): Education Innovation Monográfico
  Un problema de innovación: la diferenciación educativa en el ámbito escolar