'Sentence Combining' en el aula: Un instrumento para la adquisición y desarrollo de destreza sintáctica del estudiante de inglés

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  • Ángel Sánchez Escobar

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https://doi.org/10.12795/PH.1995.v10.i01.13

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Publicado

1995-01-01

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Sánchez Escobar, Ángel. (1995). ’Sentence Combining’ en el aula: Un instrumento para la adquisición y desarrollo de destreza sintáctica del estudiante de inglés. Philologia Hispalensis, 10(1). https://doi.org/10.12795/PH.1995.v10.i01.13

Número

Vol X

Sección

Artículos

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