La síntesis audiovisual a través de YouTube
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audiovisual synthesis
communication
didactics
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story síntesis audiovisual
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didáctica
YouToube
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Escudero García, S., & Valero Sancho, J. L. (2021). La síntesis audiovisual a través de YouTube: Análisis del uso de la imagen, tiempo, texto escrito y oral . IROCAMM - International Review Of Communication And Marketing Mix, 2(4), 60–80. Recuperado a partir de https://revistascientificas.us.es/index.php/IROCAMM/article/view/16874
Recibido 2021-05-28
Aceptado 2021-06-17
Publicado 2021-07-31

Resumen

Esta comunicación presenta un análisis de los 7.763 segundos que componen 30 síntesis audiovisuales con una duración máxima de diez minutos y medio, publicadas en la red social YouTube entre 2009 y 2020. Nuestra metodología se ha basado en estudiar cómo se emplea su texto oral, en conjugación con sus imágenes y texto escrito en el tiempo para dar forma al relato didáctico, además de apoyarse en referencias bibliográficas. Del mismo modo, 15 de las síntesis audiovisuales analizadas están en el idioma español y otras 15 en inglés, con el fin de esclarecer si la comunicación se efectúa de manera similar, incluso con el cambio de idioma. En base a los resultados obtenidos, hemos observado que existen indicios de que en todas las comunicaciones hay elementos coincidentes en su uso y frecuencia. Debido al aumento de publicaciones de comunicaciones audiovisuales didácticas a través de RR.SS. en los últimos años, pensamos que este análisis puede ayudar tanto a futuros investigadores, como a productores de síntesis audiovisual.  

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