TEATRO, FRASEOLOGÍA Y PAREMIOLOGÍA EN LA CLASE DE E/LE: TRA(D)ICIÓN DE BETH ESCUDÉ I GALLÈS

Autores/as

  • Coral García Rodríguez Università degli Studi di Firenze (Italia)

DOI:

https://doi.org/10.12795/ricl.v0i21.4771

Palabras clave:

teatro, paremiología, fraseología, didáctica, Beth Escudé I Gallès

Resumen

El teatro es una herramienta fundamental en relación con la enseñanza/aprendizaje de la fraseología y la paremiología, en un enfoque dirigido a la acción que da sentido al proyecto llevado a cabo en clase.  La paremiología y la fraseología, a su vez, son portadoras de connotaciones sociológicas que se remiten a una cultura específica, susceptible de ser estudiada desde un punto de vista contrastivo (español/italiano).

Abstract

Theater is a fundamental tool in relation to the teaching / learning of phraseology and paremiology, in an action-oriented approach that gives meaning to the project carried out in class. Paremiology and phraseology, in turn, carry sociological connotations that refer to a specific culture, capable of being studied from a contrastive point of view (Spanish / Italian).

 

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Biografía del autor/a

Coral García Rodríguez, Università degli Studi di Firenze (Italia)

Profesora contratada de lengua española y lectora de español Dipartimento di Lingue, Letterature e Studi Interculturali

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Publicado

2018-06-03

Cómo citar

García Rodríguez, C. (2018). TEATRO, FRASEOLOGÍA Y PAREMIOLOGÍA EN LA CLASE DE E/LE: TRA(D)ICIÓN DE BETH ESCUDÉ I GALLÈS. Revista Internacional De Culturas Y Literaturas, (21). https://doi.org/10.12795/ricl.v0i21.4771

Número

Sección

Artículos español
Recibido 2018-02-14
Aceptado 2018-06-03
Publicado 2018-06-03
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