Actitudes hacia el trabajo de la generación z en el marco de la gran dimisión: una mirada desde la perspectiva de género
DOI:
https://doi.org/10.12795/TPDM.2025.i11.04Palabras clave:
Generación Z, Gran Dimisión, actitudes hacia el trabajo, géneroResumen
El presente estudio pretende conocer las particularidades de una muestra de jóvenes, pertenecientes a la denominada Generación Z que se encuentran en su último año de estudios universitarios, haciendo especial hincapié en aquellos aspectos que diferencian a las mujeres y a los hombres en cuanto a la significación que un empleo tiene en sus vidas, su autovaloración personal frente al mercado de trabajo, la disponibilidad hacia el empleo que manifiestan y las actividades que realizan en la búsqueda de empleo.
Meses antes de lograr su graduación, y de acceder con ella a un mercado de trabajo impregnado por el paradigma de la Gran Dimisión, los resultados muestran rasgos diferenciadores entre las mujeres y los hombres que denotan la existencia de actitudes distintas hacia el trabajo en función del género.
Descargas
Citas
Blanch, J.M. (1999). Del viejo al nuevo paro. Un análisis psicológico y social. PPU.
Calvo Gallego, F. J., Gómez Domínguez, D. & Sánchez López, C. (2024). La Gran Dimisión: Algunos datos y primeras conclusiones en relación con el mercado de trabajo español. Trabajo, Persona, Derecho, Mercado, 9, 53-73. Doi: https://dx.doi.org/10.12795/TPDM.2024.i9.02
Díaz Sarmiento, C. (2025). Más allá de los millennials y la generación Z: preparando a las organizaciones para el futuro laboral. Dictamen Libre, 36. Doi: https://doi.org/10.18041/2619-4244/dl.36.12297
Gómez-Torres, M.J. & López-Martínez, A. (2021). La disponibilidad para el trabajo del estudiantado de máster: una comparación desde la variable género. Revista Electrónica Educare, 25, 3, 1-17. Doi: https://doi.org/10.15359/ree.25-3.14
Gómez-Torres, M.J, Rodríguez-Santero, J. & Gil-Flores, J. (2019). Job-search estrategies of individuals at risk of poverty and social exclusión in Spain. Plos One, 14, 1. 1-13. Doi: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0210605
Gutiérrez Barbarrusa, V., Pozo Cuevas, F. & Botía-Morillas, C. (2024) Jóvenes, empleo, mercado de trabajo y expectativas laborales, una aproximación cualitativa. Trabajo, Persona, Derecho, Mercado, 9, 75-93. Doi: https://dx.doi.org/10.12795/TPDM.2024.i9.03.
Hernández Sampieri, R. (2014). Metodología de la investigación (Sexta ed.). Nueva York: Mc Graw-Hill.
Lloret-Segura, S., Ferreres-Traver, A., Hernández-Baeza A. & Tomás-Marco, I. (2014). El análisis factorial exploratorio de los ítems: una guía práctica revisada y actualizada. Anales de psicología, (30)3, 1151-1169. Doi: http://dx.doi.org/10.6018/analesps.30.3.199361.
Maioli, E. & Filipuzzi, M. (2017) Nuevas generaciones y empleo. Características psico-sociales de las generaciones Z y su inserción en las estructuras organizacionales asociadas al empleo (CABA, 2016), Journal de Ciencias Sociales, (8). Doi: https://doi.org/10.18682/jcs.v0i8.610
Monsalve, L & Fajardo, E. J. (2023) Diferencias generacionales en los valores de trbajo: Caso Santander. [Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB] Repositorio Institucional UNAB http://hdl.handle.net/20.500.12749/21227
Ochis, K. (2024). La generación Z y la “renuncia silenciosa”: repensando la integración en una era de desmotivación laboral. Multidisciplinary Business Review, 17 (1), 83–97. Doi: https://doi.org/10.35692/07183992.17.1.7
Ramírez Rodríguez, L. (2024). El desafío de la Generación Z en el mercado laboral de Andalucía: entre la satisfacción y la seguridad en un clima de precariedad. Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Recuperado de: https://hdl.handle.net/10609/151111
Rao, V.D. & Bresman, H. (2017) Parecidos y diferencias de las generaciones X, Y y Z: a´si ven la vida y el trabajo. Harvard Business Review, 1-5. Recuperado de: www.matizyasociados.com/wp-content/uploads/2017/11/De-los-baby-boomers-a-los-centennials-HBR.pdf
Rodríguez-Piñero Royo, M. (2024) La Gran Dimisión: perspectivas jurídicas. Trabajo, Persona, Derecho, Mercado, 9, 37-52. Doi: https://dx.doi.org/10.12795/TPDM.2024.i9.01
Rojas, D. (2019). Relaciones de Clase en el Sistema Universitario y su Efecto sobre el Rendimiento Académico: el Caso de Bogotá. Multidisciplinary Journal of Educational Research, 9(1), 1- 24. Doi: https://doi.org/10.17583/remie.2019.3999
Rubio Gil, Á. & González Arnedo, E. (2025) Generación Z y “Generación de cristal”: retos y oportunidades en el mercado de trabajo. Servicio Público de Empleo Estatal. Recuperado de: https://www.sepe.es/HomeSepe/es/que-es-observatorio/Hipatia/cuadernos-mercado-trabajo/revista-cuadernos-mercado-trabajo/detalle-articulo.html?detail=/revista/Din-micas-de-las-empresas-en-t-rminos-de-empleo/generacionzylageneraciondecristalretosyoportunidadesenelmercadodetrabajo
Salesi, S.M. (2025). Renuncia silenciosa: consideraciones sobre un fenómeno emergente. Ciencias Asministrativas, 13 (25). Doi: https://doi.org/10.24215/23143738e148
Vilanova, L. (2019). Generación Z: los jóvenes que han dejado viejos a los millennials. Economistas, 161, 43-51. Recuperado de: https://tinyurl.com/y2t8xudf
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Trabajo, Persona, Derecho, Mercado

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Trabajo, Persona, Derecho, Mercado (TPDM) es una revista de acceso abierto, lo que significa que todo su contenido está disponible gratuitamente para el usuario o su institución. Los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar con el texto completo de los artículos, o utilizarlos para cualquier otro fin lícito, sin solicitar permiso previo al editor o al autor. Esta definición de acceso abierto se ajusta a la Iniciativa de Acceso Abierto de Budapest (BOAI).
A menos que se indique lo contrario, todo el contenido de la edición electrónica se distribuye bajo una " licencia internacional Creative Commons Atribución-Nocomercial-Compartirigual 4.0 Internacional". Puede consultar la versión informativa y el texto legal de la licencia aquí. Esto debe indicarse expresamente de esta manera cuando sea necesario.
En caso de aceptación del manuscrito, los autores ceden los derechos de la obra para su publicación a TPDM bajo el contrato de licencia Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0). Los autores conservan los derechos de autor y terceros están autorizados a compartir y adaptar la obra, siempre que cumplan con los términos y condiciones establecidos en la licencia.
- Usted debe dar crédito de manera adecuada , brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios . Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante.
- Usted no puede hacer uso del material con propósitos comerciales .
- Si remezcla, transforma o crea a partir del material, debe publicar sus contribuciones bajo la misma licencia que el original.
Se puede encontrar más información en https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada.
