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Detalles de autor/a
Rodríguez, Fátima, España
Investigación en la Escuela Núm. 67 (2009): Activismo e investigación escolar
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El activismo que no cesa. Obstáculos para incorporar la metodología didáctica basada en la investigación del alumno a la práctica de la Educación Ambiental
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Aprender a enseñar ciencias a maestros en formación a través del uso del vídeo
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Investigando el problema del uso de la energía
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