¿BIOÉTICA SIN METAFÍSICA? Antropología y Deliberación moral en el Bioethics Core Curriculum de la UNESCO.

Autores/as

  • Marta Albert

Resumen

El artículo se ocupa del análisis del Core Curriculum en Bioética elaborado en el seno de la UNESCO. En particular, se aborda su contenido de mínimos y se plantea la cuestión de su implementación. En este contexto, la autora enfoca al problema de si la bioética puede enseñarse sin una meta-bioética, es decir, sin una antropología y sin una metafísica.  

 

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Citas

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Publicado

2018-07-12

Cómo citar

Albert, M. (2018). ¿BIOÉTICA SIN METAFÍSICA? Antropología y Deliberación moral en el Bioethics Core Curriculum de la UNESCO. IUS ET SCIENTIA, 4(1), 74–83. Recuperado a partir de https://revistascientificas.us.es/index.php/ies/article/view/13300
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