El preverbio inseparable ZER- y sus implicaciones lingüístico-pragmáticas en la enseñanza del alemán como lengua extranjera. Un estudio comparativo
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https://doi.org/10.12795/PH.19961997.v11.i01.15Resumen
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1996-01-01
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López-Campos Bodineau, R. (1996). El preverbio inseparable ZER- y sus implicaciones lingüístico-pragmáticas en la enseñanza del alemán como lengua extranjera. Un estudio comparativo. Philologia Hispalensis, 11(1). https://doi.org/10.12795/PH.19961997.v11.i01.15
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