El preverbio inseparable ZER- y sus implicaciones lingüístico-pragmáticas en la enseñanza del alemán como lengua extranjera. Un estudio comparativo

Autores/as

  • Rafael López-Campos Bodineau

DOI:

https://doi.org/10.12795/PH.19961997.v11.i01.15

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Publicado

1996-01-01

Cómo citar

López-Campos Bodineau, R. (1996). El preverbio inseparable ZER- y sus implicaciones lingüístico-pragmáticas en la enseñanza del alemán como lengua extranjera. Un estudio comparativo. Philologia Hispalensis, 11(1). https://doi.org/10.12795/PH.19961997.v11.i01.15

Número

Sección

Artículos