Pozo Bernal, Melina, Universidad de Sevilla, España
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Proyecto, Progreso, Arquitectura Núm. 29 (2023): ARQUITECTURA CON Y PARA LA INFANCIA - Artículos
RALPH ERSKINE, ARQUITECTURA PEDAGÓGICA. TRES CONJUNCIONES EN LA OBRA DEL ARQUITECTO ANGLO-SUECO QUE INVOLUCRAN A LA INFANCIA EN EL PROCESO DE PROYECTO
Resumen artículo (castellano e inglés)