La identidad nacional Israelí bajo el lente crítico del "Postsionismo": una introducción

Auteurs-es

  • Leonardo Senkman

Mots-clés :

revisionismo histórico – mitos – traumas fundacionales, – desmitificación – reconciliación

Résumé

Este artículo trata el tema de la producción intelectual del postsionismo por parte de académicos e intelectuales israelíes y otros. El análisis de los orígenes del Israel moderno, la guerra de 1948 y el conflicto palestino-israelí constituyen el eje temático de los debates de estos intelectuales. Aunque sus publicaciones han sido objeto de controversias y rechazo, el artículo demuestra que no pretenden deslegitimizar la existencia de Israel, sino enfocar en forma revisionista los orígenes y el conflicto en disciplinas tan diferentes como la historia, ciencia política, sociología, filosofía y estudios urbanos. El acento recae en el discurso crítico, que ataca las versiones convencionales, institucionalizadas y oficiales del sionismo, proponiendo alternativas significativas que ayuden a sentar las bases para la resolución de los conflictos en los que vive Israel desde su establecimiento como estado moderno independiente.

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Biographie de l'auteur-e

Leonardo Senkman

The Hebrew University of Jerusalem (Israel). PhD. Director Académico-Centro Liwerant. Leonardo Senkman, (ed.) El Antisemitismo en Argentina, Buenos Aires, 1989 (2a edición); Leonardo Senkman y Saul Sosnowski, Fascismo y Nazismo en las Letras Argentinas, Buenos Aires, 2009; Leonardo Senkman, Modernity and National Culture: The counter-hegemonic discourse of Brazilian and Argentine Intellectuals, 1920-1940, in Luis Roniger and Carlos Waismann (eds) "Multiple Modernities: Comparative Perspectives on the Americas", Brighton, 2002.

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Publié-e

2013-10-01

Comment citer

Senkman, L. (2013). La identidad nacional Israelí bajo el lente crítico del "Postsionismo": una introducción. Araucaria, 15(30). Consulté à l’adresse https://revistascientificas.us.es/index.php/araucaria/article/view/2204

Numéro

Rubrique

Monográfico I
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  • Résumé 159
  • PDF (Español (España)) 263