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Nähere Angaben zu den Autor/innen
Moreira Teixeira, Antonio, Universidade Aberta de Lisboa, Portugal. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1339-6548, Portugal
Revista Fuentes Bd. 21 Nr. 2 (2019): Equidad en educación: experiencias locales en perspectiva global
Monográfico
Can iMOOCs close the Opportunity Gaps?: the contribution of social inclusive pedagogical design
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