Editorial
El hibridismo vital como modelo del hibridismo en la didáctica de la lengua y la literatura
DOI:
https://doi.org/10.12795/cauce.v46i1.27355Resumen
Editorial del número 46 (2024).
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Publicado
2024-12-19 — Actualizado el 2024-12-19
Cómo citar
Manuel Ángel, V. M. (2024). Editorial: El hibridismo vital como modelo del hibridismo en la didáctica de la lengua y la literatura. CAUCE. Revista Internacional De Filología, Comunicación Y Sus Didácticas, 46(1), 13–15. https://doi.org/10.12795/cauce.v46i1.27355
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Artículos
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